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| 中１ 国語授業 平成25年7月3日 |
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| 中学１年生の国語の授業の様子です。 |
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| 第四回の漢字テストを行いました。皆の気持ちも引き締まります。 | 学習単元名は「オオカミを見る目」です。これまでの展開をふりかえり、教科書を音読します。 | 先生から「日本人のオオカミに対する見方が一変したことについて、具体的に説明しなさい」という発問がありました。 | ||
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| 「ポイントは３つ」という先生のヒントをもとに、各自が説明文を作成、できた人は挙手をして待ちます。 | 先生が一人ひとりのノートを見て回り、良い点は伸ばし、足りない部分は補っていきます。 | 指名された生徒が自分なりの説明文を板書します。 | ||
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| 生徒の板書をもとに、「変化」を説明する３つのポイントと、オオカミのイメージが悪くなった「狂犬病」についても補足説明しました。 | 本時の内容をまとめます。次回はオオカミのイメージがますます悪化した理由について捉えていきます。 | |||
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